福成可能是这个班级里最为大胆活泼的孩，其他的都看着唐周，但是不敢和唐周说话。唐周尝试着让他们对自己敞开心扉，但是又觉得不应该这样着急让他们和自己熟稔，慢慢来就可以了。唐周随便布置了一个小作业，让他们写一见唐老师第一面的受，不限字数，以此来检查孩们的语文能力、写字能力和逻辑思维能力。放学时，孩们才敢零零散散和唐周说老师再见。唐周也一一回应他们。

唐周见孩Loading...

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