app一展开,现在屏幕上的便是一副地图——5号楼2楼的
分地图。
地图上只显示了他所在的211教室,211周围的四间教室,走廊斜对面的休息室和通往三楼的上行楼梯。
木雨试图缩小、放大地图,全都不行,这幅地图的比例明显是定死的。
但是在他往教室门走的时候,他发现地图开始移动了——左上角
现了一间新的教室,右
角则吞没了一
分
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